Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Дата создания: Декабрь 1965 года
Организационно-правовая форма Муниципальное учреждение
Тип образовательного учреждения Автономное дошкольное образовательное учреждение
Полное наименование Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Хабаровска «Детский сад No163»
Сокращённое наименование МАДОУ г. Хабаровска «Детский сад No163»
Местонахождение и почтовый адрес 680003, г. Хабаровск, ул. Краснореченская, 50
телефон/факс: 8 (4212) 54-78-83, e-mail:
Язык образования Русский
Учредитель Управление образования города Хабаровска
680021, г. Хабаровск, ул. Владивостокская, 57
телефон/факс: 8 (4212) 556-003
e-mail: obr27@khv27.ru, https://khv27.ru/administration/structural-units/upravlenie-obrazovaniya/
Организационно-правовая форма Муниципальное учреждение
Тип образовательного учреждения Автономное дошкольное образовательное учреждение
Полное наименование Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Хабаровска «Детский сад No163»
Сокращённое наименование МАДОУ г. Хабаровска «Детский сад No163»
Местонахождение и почтовый адрес 680003, г. Хабаровск, ул. Краснореченская, 50
телефон/факс: 8 (4212) 54-78-83, e-mail:
Язык образования Русский
Учредитель Управление образования города Хабаровска
680021, г. Хабаровск, ул. Владивостокская, 57
телефон/факс: 8 (4212) 556-003
e-mail: obr27@khv27.ru, https://khv27.ru/administration/structural-units/upravlenie-obrazovaniya/
Встреча с ведущим специалистом Хабаровского краеведческого музея им. Гродекова
09.11.2022 06:00 | 
| 
| 
| | 
9 ноября 2022 года в нашем детском саду состоялась встреча с ведущим специалистом Хабаровского краеведческого музея им. Гродекова. Ребята старшего дошкольного возраста познакомились с Народной игрушкой. При отборе познавательного материала максимально учитывались возрастные возможности детей. В легкой для запоминания форме ребята получили знания о происхождении и названии Филимоновской, Дымковской игрушки. Учились отличать их по цветовой гамме и рисунку. С помощью персонажа Богородской игрушки вспомнили сюжеты из знакомых с раннего детства сказок «Репка», Курочка ряба» и другие. Дети с интересом рассматривали привезенные экспонаты музея. Такие встречи направлены на активное приобретения детьми культурного богатства русского народа.